一、健全學校三級輔導體制，落實輔導專業，提升學校輔導工作效能。

二、強化學校專業輔導工作團隊，提升學校與各領域心理專業人員及資源              之合作、連結、整合、支援之機制。

三、以生態系統觀對學生、學校及家庭提供協助，建立完備的輔導系統以              維護、促進學生身心健全發展。